Poser un cadre contenant : repères, limites et sécurité affective

Initiation à la communication gestuelle associée à la parole

Leadership éducatif et communication managériale

La posture professionnelle dans le travail d’équipe

Mettre en pratique des techniques d’observation en EAJE

Les émotions des professionnels : accueillir, réguler et préserver la qualité relationnelle

Hygiène alimentaire : HACCP en restauration collective

Protection de l’enfance : repérage, prévention et protocole d’alerte

Jouer avec trois fois rien : Un voyage ludique et éco-responsable

Pratiques en extérieur : un levier de développement

La référence : un adulte repère pour la sécurité affective

Prévenir les stéréotypes dès le plus jeune âge