L’enfant en situation de handicap et sa famille ont encore trop souvent une place particulière dans la société. La notion même de handicap peut être angoissante et générer du rejet. Accueillir ces enfants différents au sein d’une collectivité est un signe d’une société inclusive loin des discriminations.

Dans les structures d’accueil, les professionnels sont quotidiennement confrontés à la gestion des pleurs, frustrations, colères, peurs ou débordements émotionnels.

Comprendre ces manifestations, adopter une attitude contenante et proposer des réponses adaptées sont essentiels pour soutenir l’enfant dans sa construction affective et sécuriser son environnement.