Nos formations
Développer et enrichir les compétences professionnelles

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Ce premier pilier constitue le socle de la professionnalisation continue des équipes de la
petite enfance. Il s’adresse aux professionnels souhaitant renforcer leurs connaissances, ajuster leurs pratiques et nourrir leur réflexion au service de la qualité d’accueil.

Dates : À la demande - Intra

Poser un cadre contenant : repères, limites et sécurité affective

Cette formation propose d’explorer le rôle du cadre dans la construction de l’enfant, d’harmoniser les pratiques d’équipe et de renforcer une posture professionnelle sécurisante et contenante.

Par : Manon MARMUS

Dates : 30 juin 2026

Initiation à la communication gestuelle associée à la parole

Cette formation propose une initiation accessible aux gestes clés et une réflexion sur leur usage au quotidien pour enrichir les échanges avec les enfants et les familles.

Par : Mélanie DAVID

Dates : 18 & 25 septembre 2026

Leadership éducatif et communication managériale

Cette formation propose d’explorer les principes du management bientraitant, d’améliorer la communication managériale et de développer une posture d’accompagnement cohérente avec les besoins des enfants et des équipes.

Par : Stéfanie PONY

Dates : À la demande - Intra

La posture professionnelle dans le travail d’équipe

Cette formation offre un espace de réflexion et d’outillage pour renforcer la cohésion d’équipe, ajuster les pratiques et améliorer les dynamiques professionnelles au quotidien.

Par : Frédérique HIRN

Dates : 27 mars 2026

Mettre en pratique des techniques d’observation en EAJE

Enrichir ses connaissances portant sur « l’observation-projet » et s’approprier des outils qui permettent de mettre en place une observation constructive et efficace au sein d’une réflexion collégiale dans un travail d’équipe.

Par : Stéfanie PONY

Dates : 26 mai 2026

Les émotions des professionnels : accueillir, réguler et préserver la qualité relationnelle

Cette formation propose d’identifier les facteurs influençant les émotions professionnelles, de développer des outils de régulation émotionnelle et de renforcer une posture stable, contenante et bientraitante.

Par : Stéfanie PONY