Les matériaux de récupération offrent au jeune enfant des possibilités créatives infinies, tout en s’inscrivant dans une démarche durable et accessible. Ces objets simples favorisent l’imagination, l’expérimentation, la manipulation et l’autonomie, tout en permettant aux professionnels de renouveler leurs propositions de manière économique et écologique. Cependant, leur utilisation nécessite de penser la sécurité, l’aménagement et l’accompagnement des enfants. A travers des ateliers pratiques, les professionnels expérimentent comment penser autrement l’aménagement, le matériel et la place de l’adulte pour favoriser l’autonomie, la motricité et la joie d’explorer.

Dans les structures d’accueil, les professionnels sont quotidiennement confrontés à la gestion des pleurs, frustrations, colères, peurs ou débordements émotionnels.

Comprendre ces manifestations, adopter une attitude contenante et proposer des réponses adaptées sont essentiels pour soutenir l’enfant dans sa construction affective et sécuriser son environnement.